| 4060211406 |
Definició de la línia pedagògica per a l'aprenentatge de les matemàtiques |
| 2019-2020 |
Assessorament. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
17/10/2019 - 27/2/2020 (25 hores) de 16:30h a 18:30h |
| |
ESC Escursell i Bartalot |
| |
ctra. de l'Estació, s/n (Ripollet) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Vallès Occidental VI
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2019 - 27/09/2019 |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
L'equip docent treballar conjuntament en un procés de reflexió i anàlisi per definir els fonaments de la línia pedagògica amb la qual s'organitzarà l'aprenentatge de les matemàtiques del centre
|
| | |
| Objectius |
Definir la línia pedagògica per a les matemàtiques
|
| | |
| Continguts |
Definició del perfil de l'alumne competent en matemàtiques.
El procés d'abstracció matemàtic.
Exemples d'enfocaments pedagògics per a les matemàtiques manipulatives.
Criteris d'avaluació i indicadors de les competències matemàtiques.
|
| | |
| Avaluació |
Assistència a un 80% i realització de les tasques d'aprofitament i de transferència.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Satisfacció, aprofitament i transferència a l'aula.
|
| | |
| E-mail |
crp-montcada@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
17/10/2019 |
- |
- |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 3 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 4 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 5 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 6 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 7 |
- |
- |
- |
- |
| Sessió 8 |
dijous |
28/05/2020 |
- |
- |
|
| | |
